Giá trị

Cách dạy trẻ sử dụng phép ẩn dụ

Cách dạy trẻ sử dụng phép ẩn dụ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ẩn dụ là một hình tượng tu từ bao gồm việc đặt tên một thuật ngữ thực với một thuật ngữ tưởng tượng, giữa chúng có mối quan hệ tương đồng.

Tất cả chúng ta đều sử dụng ẩn dụ trong cuộc sống hàng ngày của mình, ngay cả trẻ em, ngay cả khi chúng ta không cố ý làm điều đó, cả trong ngôn ngữ nói và văn bản, do đó nó rất hiện diện trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta.

Ẩn dụ có một sức mạnh thơ ca quan trọng, bởi vì trong nhiều trường hợp, nó có khả năng tô điểm và làm phong phú thêm ý nghĩa thông thường của từ ngữ, nhưng một cách đơn giản và biểu cảm. Vì trí tưởng tượng của trẻ không có giới hạn nên sự kết hợp có thể rất thú vị và phong phú.

Nếu chúng ta nói về một ai đó: 'nụ cười của họ là mặt trời' thì rõ ràng chúng ta muốn nói rằng nụ cười của họ rất đẹp, rất đẹp, nhưng được trang điểm một cách thơ mộng và chúng ta đang sử dụng một phép ẩn dụ. Bạn đã bao giờ nghĩ trẻ em có thể chơi với phép ẩn dụ dễ dàng và thú vị như thế nào chưa?

Mặc dù chúng không biết nó, giống như người lớn, chúng sử dụng nó bằng nửa lưỡi mỗi phút, chúng ta không cần giải thích nó bao gồm những gì, chúng liên tục áp dụng nó để cố gắng cho chúng ta biết điều này hoặc điều kia theo cách riêng của chúng:

- 'Khi trời mưa thỏ chui vào những cây nấm để không bị ướt', trẻ nói vì cái ô giống cái mũ nấm.

- 'Những con gấu vào qua miệng núi', chắc chắn là ám chỉ các hang động.

- 'Trời đang khóc', khi trời đang mưa.

- 'Anh ấy có mái tóc vàng', nếu anh ấy có mái tóc vàng

- 'Anh ta chạy như một con thỏ rừng', để nói rằng anh ta chạy với tốc độ cao.

Vì vậy, chúng tôi có thể đưa ra các ví dụ liên tục.

Sau khi nói tất cả những điều này, tôi thấy rằng những gì chúng ta có thể làm, luôn tính đến độ tuổi của chúng, là đặt tên cho những điểm tương đồng mà chúng thường sử dụng trong ngôn ngữ của mình, đưa các hoạt động như:

1. Chúng ta muốn nói gì về chú cừu nhỏ trên bầu trời?

a) Lên mây

b) Đến nhà

c) Sách

2. Chúng ta có ý gì nếu chúng ta nói về các tĩnh mạch chạy qua trái đất?

a) Lên mặt trăng

b) Đến những chiếc ghế

c) Đến sông

3. Chúng ta có ý gì khi nói về những con đường cao tốc màu cắt ngang bầu trời?

a) Để lá

b) Đến cây cối

c) Đến cầu vồng

4. Chúng ta muốn nói gì khi nói về đom đóm trên bầu trời?

a) Giày

b) Tới các vì sao

c) Lên núi

Sau khi học được điều này, các hoạt động có thể được thực hiện với các bài đồng dao mẫu giáo và để bọn trẻ chơi để khám phá ẩn dụ ở đâu.

Không muốn chơi mặt trời

đám mây khóc buồn,

và trên trái đất họ đánh giá cao nó

những bông hoa phấn khích.

Ngay lập tức chúng sẽ liên tưởng những ý tưởng và chúng sẽ biết cách nói với chúng ta rằng nếu đám mây khóc tức là trời đang mưa. Rồi sẽ đến lúc cho bạn biết cách chơi chữ đó, là phép ẩn dụ.

Tôi khuyến khích bạn thực hiện loại hoạt động này với trẻ, mọi người sẽ có một khoảng thời gian vui vẻ và trẻ sẽ học bằng cách chơi.

Bạn có thể đọc thêm các bài viết tương tự như Cách dạy trẻ sử dụng phép ẩn dụ, trong danh mục Học tập tại chỗ.


Video: Soạn bài Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ trang 135 SGK Ngữ văn 10 tập 1 (Tháng Sáu 2022).