Trò chơi

Lợi ích quý giá của từng giai đoạn vui chơi đối với trẻ em

Lợi ích quý giá của từng giai đoạn vui chơi đối với trẻ em


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Nếu có thứ gì đó mà trẻ em thích, đó là để chơi. Đây là hoạt động xuất sắc của thời thơ ấu và đóng góp cơ bản vào sự phát triển và học tập của trẻ em. Những đứa trẻ trải qua khác nhau giai đoạn trò chơi khi chúng lớn hơn, và mỗi người trong số chúng có những đặc điểm giúp trẻ theo một cách khác nhau, cung cấp cách học khác nhau. Chúng tôi phân tích chúng trên trang web của chúng tôi.

Trẻ em chơi để giải trí, nhưng đó cũng là một hình thức thể hiện tình cảm, mối quan tâm, tình cảm ... Khi trẻ mặc quần áo, xây dựng, vẽ hoặc đóng vai cô giáo, đang thể hiện thế giới nội tâm của anh ấy, trong khi khám phá môi trường xung quanh và thử nghiệm. Thế giới trò chơi là một thế giới trong đó trẻ em có thể trở thành những gì chúng muốn trở thành, tưởng tượng, phát minh và tạo ra những thế giới mà chúng có thể làm những gì trong cuộc sống thực mà chúng không thể. Nó là một công cụ quan trọng để phát triển trí tưởng tượng và sự sáng tạo.

Ngoài ra, trò chơi còn ảnh hưởng đến tất cả các lĩnh vực phát triển và trong quá trình xây dựng kiến ​​thức về bản thân và thực tế bên ngoài, sự phát triển của ngôn ngữ, v.v.

Mỗi giai đoạn phát triển có một trò chơi đặc trưngvà chúng ta có thể phân biệt giữa:

- Các trò chơi chức năng.

- Trò chơi tượng trưng.

- Luật chơi.

- Trò chơi xây dựng.

Điều quan trọng là phải biết mỗi loại trò chơi như thế nào và lợi ích của nó nhằm cung cấp cho trẻ những trải nghiệm cần thiết cho sự phát triển và rèn luyện của trẻ.

Cho đến 2 tuổi, hoạt động chơi chức năng hoặc tập thể dục chiếm ưu thế, về cơ bản bao gồm việc lặp đi lặp lại một hành động để đạt được niềm vui thuần túy khi có được kích thích. Rung lắc, liên tục ném một vật mà chúng ta đưa cho nó, bò trên mặt đất, mỉm cười, v.v. Nếu sau một hành động mà họ làm, điều gì đó xảy ra gây kích thích cho họ, họ lặp đi lặp lại nhiều lần.

Thông qua các trò chơi này trẻ em khám phá thế giới xung quanh, thao tác và khám phá một cách nhạy cảm các đối tượng (khi chúng cắn vào một món đồ chơi, chúng khám phá ra độ cứng, kết cấu, nhiệt độ ...), và sự phát triển xã hội của chúng phát triển và yêu thích.

Loại trò chơi này giúp chúng phát triển tâm lý (khi chúng bò, trườn hoặc chạy), phát triển giác quan, giao tiếp xã hội (khi chúng tìm người lớn chơi cùng), phát triển ngôn ngữ và giao tiếp, chúng học được các khái niệm như tính lâu dài của đồ vật (ví dụ như khi chúng ta chơi đồ chơi trốn), v.v.

Nhiều người tuyệt vời các cột mốc học tập và tiến hóa trong giai đoạn thơ ấu Chúng đạt được thông qua việc chơi, và đó là lý do tại sao điều rất quan trọng là để trẻ khám phá môi trường của chúng, chúng ta để chúng thao tác với các đồ vật khác nhau, chúng ta nói chuyện với chúng, hát cho chúng nghe ...

Một loại trò chơi khác, trò chơi tượng trưng, ​​xuất hiện từ 2 đến 7 năm, bao gồm mô phỏng các tình huống, đồ vật và nhân vật không có mặt tại thời điểm trò chơi. Đó là, đóng vai bác sĩ, ông bố bà mẹ, giáo viên, nhặt một cây gậy và làm cho nó một con ngựa, hoặc một chiếc bàn chải và biến nó thành một chiếc điện thoại ...

Thông qua các loại trò chơi trẻ em đại diện cho thực tế xung quanh chúng và đôi khi họ cũng bày tỏ những căng thẳng và quan tâm, nhưng cũng là sở thích của họ. Kiến thức của họ về thế giới càng rộng và càng có nhiều kinh nghiệm thì loại trò chơi này càng phong phú và đa dạng.

Trò chơi biểu tượng góp phần vào sự phát triển ngôn ngữ ở trẻ em, cho phép chúng chấp nhận các vai trò khác nhau, đồng hóa thực tế xung quanh chúng, hỗ trợ sự phát triển cảm xúc, nhận thức và xã hội của chúng vàlà một dấu hiệu quan trọng về mức độ phát triển của trẻ.

Song song với hai loại trò chơi này, trò chơi quy tắc và trò chơi xây dựng được phát triển.

Việc sử dụng các quy tắc trong trò chơi đã xuất hiện trong trò chơi tượng trưng. Trong các trò chơi quy tắc này người chơi biết phải làm gì (ví dụ: trong "El Escondite Inglés"). Tùy theo độ tuổi của bọn trẻ mà các quy tắc này linh hoạt nhiều hay ít.

Trò chơi xây dựng xuất hiện vào khoảng năm đầu tiên của cuộc đời và được thực hiện đồng thời với các loại trò chơi khác, và nó cũng phát triển theo năm tháng. Nó bao gồm các hoạt động khác nhau như làm tháp bằng đồ chơi có thể xếp chồng lên nhau, chơi với các mảnh ghép lại với nhau, đồ chơi cho phép tạo máy bay, ngôi nhà và những thứ khác, v.v.

Mối quan hệ với các bạn trong trò chơi của trẻ cũng thay đổi theo. Trước khi tiến tới chơi chung, các mối quan hệ được thiết lập giữa trẻ em trải qua một loạt các giai đoạn: chơi cá nhân (đến 2 tuổi), chơi song song trong đó trẻ chơi gần gũi nhưng không tương tác (từ 2 đến 4 năm), và chơi chung, mà chúng tôi bắt đầu thấy từ năm 4 tuổi.

Biết được trò chơi của trẻ em là như thế nào và nó liên quan như thế nào đến sự phát triển vận động, nhận thức, tình cảm và xã hội của chúng sẽ giúp ích rất nhiều cho các bậc cha mẹ và các nhà giáo dục, vì nó sẽ cho phép chúng tôi cung cấp cho trẻ em trải nghiệm chơi game chất lượng. Và, trò chơi mang lại nhiều lợi ích cho trẻ em. Dưới đây là một số trong số họ.

1. Trò chơi tạo điều kiện và khuyến khích sự phát triển thích hợp của nhỏ nhất.

2. Bên cạnh trò chơi là phương tiện học tập xuất sắc, trong khi trẻ em chơi, chúng học hỏi. Những bài học đầu tiên của anh ấy dựa trên trò chơi, vì vậy chúng ta không nên đánh mất vai trò của anh ấy trong việc giảng dạy như một công cụ sư phạm và giáo huấn.

3. Mặt khác, trò chơi là một công cụ trị liệu và cải tạo.

4. Trò chơi, ngoài ra, cũng có thể dùng như một công cụ để đánh giá sự phát triển của những đứa trẻ.

Vì vậy việc cho trẻ chơi là điều cần thiết. Bạn không nên bỏ lỡ một chút vui chơi hàng ngày, không chỉ ở trường, mà ở nhà, với cha mẹ, anh chị em, bạn bè hoặc với chính mình, nhưng hãy để trẻ chơi.

Bạn có thể đọc thêm các bài tương tự như Lợi ích quý giá của từng giai đoạn vui chơi đối với trẻ em, trong danh mục Trò chơi trên Trang web.


Video: #215. Livestream Covid-19: Chỉ có 49% người Mỹ sẽ chích vaccine? AskDrWynn: Bênh tim, phổi, và thận (Có Thể 2022).


Bình luận:

  1. Voodoogar

    Bravo, what words ... great thought

  2. Ara

    Bravo, the brilliant idea and it is timely

  3. Yusef

    I am also worried about this question. Can you tell me where I can read about this?

  4. Iye

    mà chúng tôi sẽ làm mà không có ý tưởng đáng chú ý của bạn

  5. Nezahn

    Trong đó tất cả sự quyến rũ!

  6. Vujin

    Nó là tuân thủ, rất nhiều thông tin hữu ích



Viết một tin nhắn