Tăng động và giảm chú ý

Rối loạn tăng động thái chú ý chú ý (ADHD)

Rối loạn tăng động thái chú ý chú ý (ADHD)


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Tăng động (vận động liên tục và lớn hơn mong đợi đối với lứa tuổi của trẻ), không chú ý và bốc đồng là những đặc điểm chính của Rối loạn thiếu chú ý và tăng động (ADHD). Đó là một trong những nguyên nhân thường xuyên nhất dẫn đến tình trạng thất bại ở trường và các vấn đề xã hội trong thời thơ ấu. Đây là một bệnh lý mãn tính, có thành phần di truyền cao (trong 75% trường hợp, nguyên nhân là do di truyền), nhưng nó có thể được chẩn đoán và điều trị.

Rối loạn hạnh kiểm này, có nguồn gốc sinh học thần kinh, là bệnh phổ biến nhất trong thời thơ ấu. Người ta ước tính rằng 5% dân số trẻ em và thanh niên từ 3 đến 16 tuổi phải chịu đựng, thường xuyên hơn khoảng ba lần ở nam giới. Đây là một rối loạn xảy ra do sự thay đổi của hệ thống thần kinh trung ương.

Trẻ ADHD có những hành vi không phù hợp với lứa tuổi của chúng. Nó khiến họ tốn kém và gây khó khăn:

  • Kiểm soát hành vi của họ.
  • Kiểm soát cảm xúc và suy nghĩ của bạn.
  • Để tập trung.
  • Họ rất khó chú ý.

Tuy nhiên, không phải tất cả trẻ em đều trải qua tất cả các triệu chứng cùng một lúc. Mặc dù phổ biến nhất là loại kết hợp, có những trẻ chỉ bị một trong hai rối loạn. Yếu tố di truyền ảnh hưởng đến sự phát triển của chúng, với 44% trẻ em có cha hoặc mẹ hiếu động mắc phải vấn đề này.

Nhiều phụ huynh và giáo viên gặp khó khăn trong việc xác định xem trẻ có phải là người mang ADHD hay không hay những gì bị thiếu là giới hạn, vì trẻ em ở những trạng thái này thường có các triệu chứng tương tự. Trong trường hợp ADHD, trẻ có các triệu chứng như:

  • Bồn chồn. Di chuyển chân, tay và cơ thể mà không có mục tiêu rõ ràng. Anh ta đứng dậy, nhảy và chạy khi anh ta phải ngồi vào chỗ.
  • Lòng tự trọng thấp. Hành vi của anh ta là không phù hợp và anh ta thường xuyên bị trừng phạt. Trong số các đồng nghiệp của mình, anh ấy không phải là một người bạn dễ chơi và trở nên không nổi tiếng. Họ rời xa đứa trẻ hiếu động và gây ra lòng tự trọng thấp.
  • Sự buồn chán và phấn khích quá mức và không thể kiểm soát. Anh ấy không thể chơi một cách bình tĩnh. Không tôn trọng lượt của người khác. Anh ấy thường hào hứng và buồn chán.
  • Mức độ bốc đồng được nhấn mạnh. Hãy hành động trước khi bạn suy nghĩ. Trả lời trước khi câu hỏi kết thúc.
  • Thiếu tập trung. Anh ta không quan tâm đến các chi tiết, cũng như tổ chức, cũng không theo hướng dẫn.
  • Thiếu kiên trì. Ngoài việc không hoàn thành nhiệm vụ, hãy tránh những công việc đòi hỏi nỗ lực liên tục.
  • Khó tổ chức và giữ trọng tâm.
  • Mất tập trung rất dễ dàng. Bạn quên mất những gì bạn phải làm.
  • Điếc hư cấu. Đôi khi họ dường như không lắng nghe. Đó là hệ quả của việc bạn không chú ý.

ADHD là một bệnh lý ít được biết đến, khó phát hiện và dễ nhầm lẫn. Biến chứng thần kinh xảy ra ở lứa tuổi từ 3 đến 4 tuổi, đạt đến trạng thái nguy kịch nhất lúc 6 tuổi.

Các bác sĩ chuyên khoa chỉ ra rằng, trẻ tăng động không được điều trị kịp thời sẽ gặp rắc rối ở tuổi vị thành niên, sẽ gặp rắc rối trong các mối quan hệ, thậm chí bị sa sút ở trường. Tuy nhiên, việc tiếp tục điều trị, khi đứa trẻ lớn lên, sẽ cho phép chứng rối loạn cải thiện và thậm chí có thể kiểm soát được.

Khó khăn lớn mà trẻ em có mặt để tham dự, lựa chọn, duy trì và kiểm soát sự chú ý của chúng đối với các kích thích mà chúng xuất hiện, cũng như sự kích động quá mức mà chúng thể hiện, biện minh cho sự cần thiết phải được giúp đỡ và điều trị và theo dõi chuyên nghiệp.

Một chuyên gia sẽ giúp trẻ hình thành các thói quen và chiến lược nhận thức để sự phát triển xã hội, gia đình và nhà trường ở mức độ khả năng của trẻ. Việc điều trị nhằm mục đích:

- Cải thiện hoặc hủy bỏ các triệu chứng của rối loạn

- Giảm hoặc loại bỏ các triệu chứng liên quan

- Cải thiện khả năng học tập, ngôn ngữ, chữ viết, các mối quan hệ xã hội và gia đình.

Đối với vấn đề này, chuyên gia sẽ sử dụng tất cả các phương tiện theo ý mình khi thích hợp để cung cấp thông tin toàn diện cho phụ huynh và giáo viên, điều trị bằng thuốc (điều trị cần thiết ở 7/10 trẻ) và điều trị tâm lý-sư phạm.

Không nên quên rằng cha mẹ đóng một vai trò cơ bản trong quá trình điều trị. Những đứa trẻ hiếu động sẽ cần rất nhiều sự hỗ trợ, thấu hiểu, yêu thương và trên hết là sự kiên nhẫn để chúng có thể phát triển từng ngày một bình thường.

Nguồn đã tham khảo:
- Rối loạn tăng động.com
- Wikipedia.org
- Phòng khám Đại học Navarra

- FamilyDoctor.org

Bạn có thể đọc thêm các bài tương tự như Rối loạn tăng động thái chú ý chú ý (ADHD), thuộc thể loại tăng động và giảm chú ý tại chỗ.


Video: Hội chứng rối loạn tăng động, giảm chú ý ở trẻ-Cách khắc phục? (Có Thể 2022).