Động lực

Sự phát triển sáng tạo của trẻ em

Sự phát triển sáng tạo của trẻ em


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Trí tưởng tượng là một trong những kho báu tuyệt vời của tuổi thơ. Thúc đẩy sự phát triển sáng tạo của trẻ là điều cần thiết đối với chúng, vì khả năng quan trọng này mà chúng tôi liên kết với trẻ em sẽ giúp chúng thể hiện bản thân, phát triển tư duy trừu tượng và cũng rất cần thiết khi giải quyết vấn đề và liên hệ tốt hơn với người khác trong suốt cuộc đời của chúng .

hiện hữu nhiều quan niệm về sự sáng tạo. Một số người nói về sự sáng tạo như một quá trình, những người khác nói về đặc tính của sản phẩm, một số kiểu tính cách nhất định ... Điều rõ ràng, theo Stenberg và Lubart, là sự sáng tạo có liên quan đến việc hình thành những ý tưởng. tương đối mới, phù hợp và chất lượng cao. Đó là việc tạo ra những câu trả lời mới lạ và nguyên bản cho bất kỳ loại vấn đề nào trong tất cả các lĩnh vực của con người, đây không phải là một nhiệm vụ dễ dàng và do đó, đòi hỏi sự đào tạo và phát triển, vì nó là "thứ gì đó" mà tất cả chúng ta đều có khác nhau. đo lường.

Là những giáo viên muốn học sinh của chúng tôi có thể tự suy nghĩ và đưa ra những ý tưởng sáng tạo, chúng tôi có rất nhiều thứ để cung cấp cho họ, điều đó chỉ đơn giản là chúng tôi cần một chút nỗ lực để:

1. Khuyến khích họ đưa ra ý kiến ​​cá nhân về bất kỳ tình huống nào mà chúng ta nói đến trong lớp. Mọi ý kiến ​​đều phải được đón nhận và điều quan trọng là dám mắc sai lầm.

2. Thúc đẩy tự do ngôn luận trong lớp của chúng tôi.

3. Mời họ tham gia nghĩ những ý tưởng điên rồ khác với những cái thông thường. Hãy nói về những điều điên rồ, vì chỉ những người điên rồ nhất mới có khả năng đổi mới.

4. Tạo điều kiện làm việc theo nhóm. Nhiều khi hai bộ óc suy nghĩ nhiều hơn một, chúng ta hãy chia sẻ lý lẽ để mở rộng khả năng của mình. Ý kiến ​​của người khác làm phong phú thêm cho chúng ta.

5. Ủng hộ thử nghiệm những gì chúng ta đang học. Khi tôi tự mình làm điều đó, tôi có thể đóng góp những đề xuất mới bởi vì tôi đang sống với nó.

6. Thử nói về những vấn đề thực tế trong số tất cả, tìm kiếm một giải pháp khả thi cho chúng. Vì vậy, từng chút một, chúng ta học cách áp dụng sự sáng tạo của mình vào cuộc sống thực của chúng ta, điều này sẽ rất hữu ích trong tương lai.

7. Và trên hết, đừng quên rằng tất cả chúng ta đều có tiềm năng sáng tạo... chúng ta chỉ cần biết cách phát triển và mở khóa những phẩm chất sáng tạo của mình.

- Điều quan trọng là phải bắt đầu càng sớm càng tốt, bởi vì trong những khoảnh khắc, tháng và năm đầu tiên của cuộc đời, mỗi tiếp xúc, mỗi chuyển động và mỗi cảm xúc đều bao hàm một hoạt động điện và hóa học to lớn trong não, vì hàng tỷ tế bào thần kinh đang tự tổ chức thành mạng lưới thiết lập hàng tỷ khớp thần kinh giữa chúng.

Vì lý do này, đó là trong giai đoạn giáo dục mầm non khi trẻ em có nhiều thay đổi hơn trong tất cả các lĩnh vực: thể chất, vận động, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm và xã hội. Và, đối với tất cả những điều này, chúng ta nên bắt đầu càng sớm càng tốt để nâng cao khả năng sáng tạo của con em chúng ta theo cách sau:

- Quan trọng nhất là chơi. Thông qua trò chơi, trí tưởng tượng và cảm xúc của những đứa trẻ nhỏ có thể tuôn trào và tuôn trào, theo những cách đẹp như vẽ một bức tranh trong đó những tên cướp biển, tiên nữ và người khổng lồ trở nên sống động.

- Quên sách và sách hướng dẫn để làm theo, thư giãn và dành thời gian chất lượng cho con bạn.

- Đạt được đỉnh cao của họ, chơi cùng nhau, tưởng tượng, buông bỏ, ứng biến, mở rộng trái tim của bạn và để cảm xúc của bạn ra ngoài ... không có bài tập nào tốt hơn điều này để thúc đẩy sự sáng tạo của con em chúng ta.

- Tiếp tục đi tự do phát triển trí tưởng tượng của bạn và tôn trọng thời gian học tập của họ. Sự tự do này có thể đạt được trong nhiều tình huống thông thường, chẳng hạn khi bé có một món đồ chơi mới, đừng cho bé làm mẫu, trước tiên hãy để bé tự khám phá và thử mọi khả năng, chắc chắn bé sẽ làm chúng ta ngạc nhiên; Hỏi anh ta những tình huống vô lý trong thói quen hàng ngày như phòng tắm hoặc sử dụng phép thuật của cây đũa phép để chuyển đổi đồ chơi của mình ...

'Trong những thời điểm khủng hoảng, chỉ có trí tưởng tượng quan trọng hơn kiến ​​thức' (A. Einstein).

Cơ quan chức năng:
- Ana Carballal Pérez (Nhà tâm lý học)
- Marta Serrano Acosta (Nhà tâm lý học và Chuyên gia về Can thiệp Sớm)
Runaya và Blog phát triển và tăng trưởng

Bạn có thể đọc thêm các bài tương tự như Sự phát triển sáng tạo của trẻ em, trong danh mục Động lực trên trang web.


Video: Những Lưu ý Khi Chăm Sóc Trẻ Sơ Sinh 9 Tháng Tuổi. Bác sĩ Đoàn Thị Mai (Có Thể 2022).